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教师节献给老师的古诗如下：
1、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠 。——王振华《教师颂》
赏析：这首诗描绘了教师们的辛勤付出和无私奉献 ，表达了作者对教师职业的崇敬和赞美 。“蚕丝吐尽春未老 ，烛泪成灰秋更稠 ”这两句诗，运用了生动的比喻。春蚕到死才停止吐丝 ，蜡烛烧尽时才停止流泪 ，表现出教师默默无闻，无私奉献的精神 。
这里的“春蚕 ”和“烛泪”都是指教师们的付出 ，而“吐尽 ”和“成灰 ”则强调了这种付出的彻底和不懈 。这两句话也表达出教师们对于教育事业的热爱和坚守 ，以及他们为培养学生的成长所付出的不懈努力。
“桃李满神州”则是描述了教师们所培养出的学生的成就和影响力 。这个词语形象地说明了教师们的辛勤付出得到了回报，他们的学生如同桃树和李树一样 ，遍布神州大地 ，为社会和国家做出了重要贡献 。
2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
赏析：“令公桃李满天下，何用堂前更种花 ”这两句诗的意思是 ，裴度先生的学生遍布天下 ，他的房子不用再在门前屋后种花就已经非常气派了 。诗人用借代的手法，以桃李代学生 ，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华 ，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
运用了借代的修辞手法，以桃李代学生 ，以绿野堂代裴度所居住的房子。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派） ，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美 。
3 、厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中 。——刘绍棠《七绝·师恩难忘》
赏析：这句诗表达了对师恩的深深感激和永久记忆。每个词语都富含深深的情感和含义。“厚谊 ”指的是深厚的友谊 ，表达了对老师无私奉献 、关心照顾的感激之情 。“常存魂梦”则形象地表达了这份感激之情时常在心中回荡 ，如同在魂梦中也存在的深深感动 。
“深恩 ”则传达了对老师巨大贡献和辛勤付出的深深感激。“永志我心中 ”则明确地表明了作者对老师恩情的永久记忆和感激之情 。这句诗运用了形象生动的语言和恰当的意象，表达了学生对老师的感激之情 ，同时也呈现出了学生对老师的深深敬仰和尊重 。
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