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新概念英语第一册111-112课重点学习内容
一、重要句型或语法
1 、比较关系
本课侧重的是同级比较的学习，其肯定句为：as...as... ，否定句为：not as/so...as... 。如：
He is as tall as Jack. / She doesn't work so hard as Mary.
二 、课文主要语言点
I like this television very much. 注意提醒学生“很喜欢 ”不能说“very like” ，而是“like...very much ”。
It's the most expensive model in the shop. 复习级的表达，注意提醒学生不要漏了定冠词the 。此外，三音节及以上单词要用more和the most来表达比较级和级 。
It costs five hundred pounds. 注意区分pay/cost/take/spend表“花费 ”的用法。
That's too expensive for us. 注意区分too(太 ，一般修饰不好或负面的表达)与very(很 ，一般修饰中性表达)。
We can't afford all that money. afford，负担、付得起 。如果后接名词 ，直接用作afford sth.;如果后接动词 ，则要用作afford to do 。比如，本句话就可以改为：We can't afford to pay all that money.
This model's less expensive than that one. less ，更少 、较少。常在比较关系中用来修饰形容词和副词 。
But, of course, it's not as good as the expensive one. 注意句中not后面的第一个as可以改为so 。
The other model's more expensive, but it's worth the money. 注意worth的用法。worth是个形容词 ，后面一般直接跟名词或者动名词 。如：The book is worth reading. (这书值得一读 。)
Can we buy it on instalments? Of course. on instalments，分期付款。
You can pay a deposit of thirty pounds, and then fourteen pounds a month for three years. pay a deposit of ，付...定金 。
I certainly do, but I don't like the price. 句中的do用来代替上句中出现的动词like 。
You always want the best, but we can't afford it. 本句话可作为常用句型提醒学生识记。上课时 ，可设置一些生活场景来操练 。
Sometimes you think you're a millionaire. millionaire，百万富翁 。
Millionaires don't buy things on instalments! 该句具有一定诙谐效果。老师可以结合生活实际 ，来分析其诙谐所在。
三 、双课补充内容
1、操练同级比较、比较级和级 。
2 、注意形容词和副词的比较级和级变化 。
四 、文化
可介绍分期付款、利息等概念和生活运用。
五 、建议
1 、第一册中有关比较关系的内容到此结束 ，可借此做一次总复习 。
2、注意句型“This is the most difficult test I have ever read.”的讲解和操练 。
新概念英语第1册第125-126课重点语法
一 、重要句型或语法
1 、过去完成时
过去完成时表示过去发生的事情对过去造成的影响或结果，主要用来描述过去某个动作或状态之前发生的动作或状态，所以过去完成时的用法也常被简称为“过去的过去”。其形式为had done 。如：
Aftter they had entered the house, they went into the dining room.
二、课文主要语言点
Do you like stories? 这句话可以作为讲故事的开头的套话来用 。
I want to tell you a true story. 1)tell sb. sth. ，告诉某人某事。 2)a true story ，真实的故事 。注意true和real的区别：real可用于有形的人或物，也可用于无形的事物 ，true通常只用于无形的事 。比如 ，“真金 ”就只能说real gold，而不能说true gold。但“真爱 ”却可以说real love或true love 。
It happened to a friend of mine a year ago. 1)sth. happen to sb./sth.某事发生在某人或某物身上 。 2)a friend of mine ，我的一个朋友。这是双重所有格的用法。
While my friend, George, was reading in bed, two thieves climed into the kitchen. 1)可在此通过复习when与while的用法来复习上节课所学的过去进行时的用法 。 2)read in bed ，躺在床上看书 。注意bed前面不加任何冠词。
After they had entered the house, they went into the dining room. 1)在此可解释为什么enter要用过去完成时(因为went into the dining room是发生在过去的，而enter是在此之前发生的 ，所以要用had entered) 。 2)enter就相当于go into ，作者为了避免重复，采用了这两种表达方式 。
It was very dark, so they turned on a torch. 注意torch可以表示“火把” ，也可以表示“手电筒 ”。文中用了turn on ，说明这里是表示“手电筒 ” 。
Suddenly, they heard a voice behind them. 注意voice(声音)和noise(噪音)的区别 。
What's up? What's up?' someone called. 1)What's up?，用来询问发生了什么事情，相当于“What's wrong?”。 2)call ，表示大叫 。
The thieves dropped the torch and ran away as quickly as they could. 1)drop ，丢下 。注意过去式形式要双写p。 2)run away，逃跑 。 3)as quickly as they could ，尽可能快地 。as...as sb. can/could ，尽可能...。
He turned on the light, but he couldn't see anyone. 1)light，灯。 2)he couldn't see anyone ，not...anyone ，相当于no one 。
The thieves had already gone. 1)可以跟学生解释，本句之所以用过去完成时 ，是因为小偷逃跑在先 ，他开灯在后，而开灯是过去的 ，所以小偷逃跑是过去的过去 。 2)had gone ，表示消失了 、逃跑了。
What's up, George?' he called. 'Nothing, Henry' George said and smiled. 'Go back to sleep.' 1)注意nothing用来回答什么事也没发生 。2)go back to sleep，回去睡觉 。
三 、双课补充内容
1、通过after和before引导的时间状语从句来操练过去完成时的用法。
一 、第125-126课的重要句型或语法内容
1 、情态动词
本课侧重的是情态动词must和need的用法，同时对比了have to的用法 。其中 ，需要注意的是must与have to的区别以及must的否定表达 。如：
1)Do you have to water it now? I'm afraid I must.
问句采用have to ，强调的是客观上是否不得不，而回答时采用must ，强调是自己主观认为必须。
2)That means you don't need to water the garden.
句中的don't need to用作must的否定表达 。
二、课文主要语言点
Can't you come in and have tea now, Peter?
Not yet. I must water the garden first.
1)Can't you...? ，反问句，往往用来提出建议或质疑 。 2)not yet ，还没有、还没好 3)water the garden ，给花园浇水。water在此用作动词，表示浇水的意思 ，如water the flowers ，浇花 。
Do you have to water it now? I'm afraid I must. 注意have to与must的区别：have to强调是出于客观原因“不得不 ”做某事，而must则偏重的是主观上认为“必须 ” 。另外 ，have to不是情态动词 ，就是一般的动词短语，之所以会放到情态动词里一起讲解，只是因为它可以表“必须”。
Look at it! It's terribly dry. terribly是terrible(可怕的)的副词 ，但在此处相当于very ，表示非常 、很。
What a nuisance! 1)nuisance，讨厌的东西或人 。 2)注意复习what和how引导的感叹句 。
Last summer it was very dry, too.
Don't you remember? I had to water it every day.
1)因为句中用了last summer ，所以系动词be要用一般过去时was。 2)Don't you...? ，反问句，意为“难道你... ” 。 3)可提问学生为什么句中的have to要用一般过去时had to的形式(因为本句话说的还是去年夏天的事情) 。
Well, I'll have tea by myself. by oneself ，独自。
That was quick! 可提问学生为什么这句话要用一般过去时(因为该句话说的是Peter刚才浇水的动作很快 ，是过去的动作) 。
Have you finished already? Yes. 注意句中的already的位置 。一般情况下，already要放在助动词后面 、实义动词前面 ，即：Have you already finished? 本句话把already放到句末 ，起到一定的强调作用。
Look out of the window. 注意对比look out of(从里往外看)和look through(从外往里看)的区别 。
That meas you don't need to water the garden. 1)mean用作动词，表示“意思是 ，意味着 ” 。 2)mean后面接的是宾语从句you don't need to water the garden ，省略了连接词that。 3)don't need to，是need作为实义动词的否定表达，也是must的否定表达 。另外一种表达形式是needn't ，此时的need用作了情态动词 。
That was a pleasant surprise. 1)可提问学生为什么本句动词要采用一般过去时(因为本句话说的是刚才发生的事情 ，即Peter不用给花园浇水了)。 2)a pleasant surprise，意外的惊喜。
It means I can have tea, instead. 1)本句话的结构与That means you don't need to water the garden是一样的 ，mean后面接的是省略that的宾语从句 。 2)instead ，用作副词，表示“反而” 。注意instead of ，是介词短语 ，表示“代替，反而 ”。
三、双课补充内容
继续操练have to 、must和don't need to的用法 。
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