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孩子的数学成绩一直是家长们的心头大患 ，像过山车一样 ，有时高有时低 。有的孩子英语语文考试名列前茅，结果在数学上就“大翻车 ” ，那么孩子数学差究竟是什么原因呢？家长又该从何入手帮助孩子提升数学成绩呢？
首先 ，我们来分析一下孩子数学差的原因。
畏难心理，有数学恐惧症
数学是公认的高难度学科，抽象的公式定理 ，复杂的运算过程 ，怎么想都想不出的刁钻解题方法，屡战屡败的数学考试 ，惨不忍睹的分数等等 ，都让孩子畏惧数学，对自己不自信 。看到数学就想躲 ，每次写作业数学都放在最后 ，有严重的数学恐惧症 。每一次遇到难题就逃跑，时间久了 ，数学成绩自然会下降。
没有良好的数学学习习惯和方法 。
个人学习习惯和方法也是影响孩子数学成绩的重要因素 。一些学生缺乏自主学习和思考的能力 ，只是机械地背诵公式和定理，没有真正理解其背后的原理和逻辑；另一些学生则过于依赖老师和家长的指导 ，缺乏独立思考和解决问题的能力。此外 ，一些学生在学习过程中缺乏耐心和毅力，数学数学需要钻研精神，强调“一题多解” ，碰到困惑不解的难题直接放弃不写或者胡乱填写 ，只会导致最终的成绩一落千丈。
思维逻辑能力跟不上
思维逻辑能力是孩子在解决数学问题时所需要的一种认知能力，它涉及到分析 、推理 、归纳、演绎等思维过程 。随着学习的数学内容越来越难 ，部分学生因为数学课程的抽象性和逻辑性变得更强了 。但是 ，有些学生还停留在直观形象思维的阶段，难以理解抽象概念 ，难以综合分析题目 、归纳特点从而解决问题 ，从而导致数学成绩下降。
忽视基础，只顾着挑战难题
有些孩子数学思维优秀 ，却总是考不好 。其实是因为同学轻视基础知识 、基本技能和基本方法的学习与训练 。只对难题感兴趣 ，为了显示自己的“成绩 ”，仅仅陷入题海战术 ，却没有意识到计算上的小错误可以导致整题丢分 ，前面的高难度思考全部白费。而且计算速度也是影响考试成绩的重要因素，熟练运算争取回来的时间，可以用于思考、检查更多的题目 。
那么我们能通过哪些途径 ，提升孩子的数学能力呢？
收集错题培养正确的思维习惯
整理错题的过程中 ，也是巩固正确解题思路的一种方式 。而且不仅要收集错题，还要将错误归类 ，复习时按错误类别来浏览题目 ，培养正确的思维习惯。这样下一次遇到同类型的问题时，就能迅速回想起解题思路 ，绕开易错点 ，顺利答题 。
借助生活场景理解数学概念及运算
生活与数学息息相关，家长可以利用生活中具象的场景 ，帮助孩子理解抽象的数字 。这对孩子理解应用大题很有帮助。因为应用题的题目都是生活中常见的数学问题 ，比如时间路程速度的计算，又或者是三种优惠套餐 ，根据需求比较哪个套餐更加划算 ，这都是生活中的数学 。家长们多带孩子一起解决这些问题，等到考场上这类生活应用题目便是小菜一碟 。
地理成绩差的原因分析
业绩不好的原因
1 、手中拥有的潜在客户数量不多。
(1)不知道到哪里去开以潜在客户;
(2)没有识别出谁是潜在客户;
由于开发潜在客户是一项费时劳力的工作，因此一些业务员不愿意去开发潜在顾客 ，只满足于和现有顾客打交道 ，这是一种自杀的做法。因为现在顾客常以各种各样的原因离你而去，
这样 ，业务员如果不能不断开发新客户来补充失去的客户 ，那么4--7年后，推销员手中的客户数量就会变成零 。
销售管理总结：自信是基础 ，拜访量定江山 。
2 、抱怨、借口又特别多。
业绩不佳的业务员 ，常常抱怨，借口又特别多 ，他们常常把失败的原因归结到客观方面 ，如条件、对方 、他人等，从未从主观方面检讨过自己对失败应承担的责任 。他们常常提到的抱怨 、借口如：“这是我们公司的政策不对 。“我们公司的产品、质量 、交易条件不如竞争对手。 ”
销售管理总结：没有理由 、没有借口 ，只讲方法!
3、依赖心十分强烈 。
业绩不佳的业务员 ，总是对公司提出各种各样的要求，如要求提高底薪 、差旅费 、加班费等，而且经常拿别家公司作比较 ，“公司底薪有多高”、“公司福利有多好 ” 。有这种倾向的人 ，是没有资格成为一名优秀业务员的。
销售管理总结：独立，敢于试错 ，大不了重新再开始!
4 、对工作没有自豪感 。
优秀业务员对自己的工作都感到非常的骄傲 ，他们把业务工作当作一项事业来奋斗 。缺乏自信的业务员，如何能取得良好业绩?
销售管理总结：我做的每一件事情都是值得骄傲的 ，因为每天进步一点点就是成功!
5 、不遵守诺言。
一些业务员虽然能说善道 ，但业绩却不佳，他们有一个共同的缺点 ，就是“不遵守诺言 ” 。昨天答应顾客的事 ，今天就忘记了 。业务员最重要的是讲究信用，而获得客户信任的最有力的武器便是遵守诺言。
销售管理总结：不乱承诺 ，说到的一定要做到。
6、半途而废 。
业绩不佳的业务员的毛病是容易气馁 。业务是一场马拉松赛跑 ，仅凭一时的冲动，是无法成功的。闷高放弃成功的信念，并坚持不懈地追求下去 ，才能达到目的 。
销售管理总结：坚持+好方法相结合 ，天下自有公道，付出就有回报!
提升业绩的方法：
一 、客流量
所谓的客流量指的是以店铺地址为准 ，在一定的的时间内经过店铺的人数 ，并且这个人数属于我们的目标消费群体 。在这边要特别提醒一点，客流量不同于人流量 ，人流量指的是包含那些不属于我们目标消费的顾客。
客流量的影响因素一般包括：天气 、位置、促销、活动等
提升方法：
1 、根据日常销售收据做一个透视表 ，直接确定出销售业绩的高峰期和低迷期，并且找出为何会出现高峰和低迷 。然后根据这个趋势 ，做出在不同阶段的不同的营销策略 。
2 、店铺每一季的时候都要做出活动主题 ，并且在门口显眼的位置(例：橱窗、抛台等)进行宣传，以增加客流量。
二 、进店率
所谓的进店量指的是进入店铺的总人数 ，进店率=进店人数/客流量_100% ，进店率可以直接反应出店铺氛围营造的好坏，如果营造好了，那进店率就会比较高 ，如果营造地一般 ，那进店率就会比较低 。
影响因素：品牌的影响力 、店铺形象、店铺氛围 、橱窗及黄金陈列区 。
提升方法：
1 、店铺灯光调整，有些门店会因为老板的“开源节流”而将一些灯光关闭 ，建议即使是在没客人的情况之下也不应该将店铺灯光关闭 ，这样会给顾客不好的购物氛围。
2、店铺的色调控制，这个方面主要是通过陈列进行调整 ，在做陈列的时候 ，要有主题性以及主色调 。
地理成绩差的原因分析答案如下：
学习地理是要多看书的，掌握好地理学习思维和空间思维 ，就能学好地理 。很多学生在学习时 ，课堂上听懂了考试时，结合地图就什么都不会了 ，成绩也会很差。那么地理不好的原因是什么呢?地理不好的原因是什么。
1 、学习方法不科学
部分同学上课没能专心听课 ，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆 ，课后又不能及时巩固 、总结、寻找知识间的联系 ，只是沉在数理化作业里，对地理知识一知半解 ，死记硬背 。
2 、缺乏空间想象力
很多同学普遍缺乏空间想象力 ，有了这个思维能力，才能记住在哪个位置有什么山脉 ，有什么河流 ，因此很多学生学地理会遇到一些困难，也就导致出现地理不好的情况 。
3 、对地理的学习兴趣不浓厚
很多学生学习地理时没有引起足够的重视 ，总是觉得地理是副科 ，没必要学习。也有不少同学觉得地理知识过于难懂，与其在地理花时间 ，不如将精力放在其他学科 ，正是因为主观上不加以重视，才导致了地理成绩差 。
地理不好怎么补救
1、做好模拟题
想要提高地理成绩，就一定要重视地理模拟题 。学生在学习时会做各种地理试卷 ，而模拟题对于地理成绩的提在做题的时候 ，你要全身心的投入，认真对待每一次考试 ，这样才能看出来自己的漏洞高则是非常重要。首先 ，才能有针对性的提高 。
2、多看地图
自然地理是有难度，学好自然地理最好的办法就是多看地图 ，其实要看自己的兴趣 ，经常拿着地图看，地图熟自然地理就通了 。
不过 ，近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察 ，即使是这样，看地图是学习地理的基本素养 ，这是必不可的 ，因为选题可以用到。
3 、回归教材
地理不好说明基础知识不扎实，因此，要依据地理高考考纲 ，回归教材 ，扎实基础，不能忽略课本上的基础知
在考试复习阶段 ，时间非常紧张 ，回归教材复习要讲究方法，不能盲目地复习 ，所以同学们可以去了解考试大纲 ，了解地理这个科目的考试重点和难点，然后再结合课本里的基础知识点梳理总结 。
地理学习重在积累和巩固 ，学会将地理知识整理归纳成主干 ，构建属于自己的思维导图 。掌握了这些，同学们的地理成绩就会得到提升 ，如此也就能很好的解决地理不好的问题 ，提高应试能力。
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